Ekskursiya rəhbəri

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52,


Təlim nəticəsi 1: İcmal ekskursiyanın təşkilini əsaslarını bilir və ekskursiyanin təşkil etməyi bacarır
   1.1.1. İcmal və tematik ekskursiyaların oxşar və fərqli xüsusiyyətlərini müəyyən edir
   1.2.1. İcmal ekskursiyanın təşkilini metodoloji əsaslarını sadalayır
   1.3.1. İcmal ekskursiyanın aparılma mərhələlərini vurğulayır
   1.5. Tələbələr üçün fəaliyyətlər
   1.6. Qiymətləndirmə
Təlim nəticəsi 2: Tematik ekskursiyaları bilir və təşkil etməyi bacarır
   2.1.1. Tarixi ekskursiyaları təşkil edir
   2.2.1. Memarlıq və şəhər salma ekskursiyasının aparılma texnikasını vurğulayır
   2.3.1. İncəsənətşünaslıq ekskursiyanı məruzə edir
   2.4.1. Ədəbi, sərgi və muzeylərə ekskursiyanı yerinə yetirir
   2.5.1. İstehsalat ekskursiyalarını təşkil edir
   2.6. Tələbələr üçün fəaliyyətlər
   2.7. Qiymətləndirmə
Təlim nəticəsi 3: Turizmin müxtəlif növlərinə uyğun ekskursiyaların təşkilini bacarır
   3.1.1. Eko turizmin xüsusiyyətlərini müəyyən edir
   3.2.1. Dağ-xizək turizmin xüsusiyyətlərini vurğulayır
   3.3.1. Milli parklara qoruqlara yasaqlıqlara ekskursiya təşkil edir
   3.4.1. Aqroturizm xüsusiyyətlərini göstərir
   3.5.1. Nostolji,dini ekskursiyanı, ritual, speloo və digər turizm növlərinəuyğun ekskursiyan hazırlayır
   3.6. Tələbələr üçün fəaliyyətlər
   3.7. Qiymətləndirmə
   Ədəbiyyat